Program realizacji doradztwa zawodowego w roku szkolny 2022/2023
Cele główne doradztwa zawodowego.
- Przygotowanie uczniów do świadomego wyboru zawodu zgodnie z ich zainteresowaniami i możliwościami.
- Kształtowanie postawy przedsiębiorczości i aktywności wobec pracy.
- Rozbudzanie aspiracji zawodowych i motywowanie do działania.
- Kształtowanie umiejętności analizowania swoich cech osobowości w aspekcie wyboru zawodu.
- Dostarczanie informacji o zawodach, wymaganiach rynku pracy, o systemie szkolnictwa ponadpodstawowego i ponadgimnazjalnego.
- Kształtowanie umiejętności pracy w zespole, komunikatywności, zaangażowania.
- Kształtowanie szacunku do pracy.
- Kształtowanie umiejętności podejmowania decyzji.
Cele szczegółowe w zakresie pracy z dziećmi:
- wdrażanie uczniów do samopoznania
- kształcenie umiejętności analizy swoich mocnych i słabych stron
- wyzwalanie wewnętrznego potencjału uczniów
- rozwijanie umiejętności pracy zespołowej i współdziałania w grupie
- przełamywanie barier emocjonalnych
- wyrabianie szacunku dla samego siebie
- planowanie własnego rozwoju
- konfrontacja samooceny z wymaganiami szkół i zawodów
- poznanie możliwych form zatrudnienia
- zdobycie umiejętności przygotowania i pisania dokumentów towarzyszących poszukiwaniu pracy
- zdobycie umiejętności pozytywnej autoprezentacji
- zdobycie umiejętności przeprowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej
- rozszerzenie zasobu informacji na temat sposobów poszukiwania pracy
- poznanie lokalnego rynku pracy
- kreowanie własnej kariery zawodowej w wyniku samo zatrudnienia
- poznanie możliwości dalszego kształcenia i doskonalenia zawodowego
- preorientacja zawodowa w przypadku stwierdzenia niewłaściwego wyboru zawodu
- rozwijanie świadomości mobilności zawodowej i pobudzanie aktywności do poszukiwania alternatywnych rozwiązań w różnych sytuacjach zawodowych i życiowych (w tym bezrobocie i niepełnosprawność)
W zakresie pracy z rodzicami:
- podniesienie umiejętności komunikowania się ze swoimi dziećmi
- doskonalenie umiejętności wychowawczych
- wypracowanie form wspierania dzieci w wyborze ich dalszej drogi życiowej
- prezentacja założeń pracy informacyjno-doradczej szkoły na rzecz uczniów
- zajęcia psychoedukacyjne służące wspomaganiu rodziców w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych przez ich dzieci
- włączanie rodziców, jako przedstawicieli różnych zawodów, do działań informacyjnych szkoły
- przedstawienie aktualnej i pełnej oferty edukacyjnej szkolnictwa narożnych jego poziomach
W zakresie współpracy z nauczycielami:
- uzyskanie wsparcia i pomocy w pracy wychowawczej
- lepsze rozpoznanie potrzeb uczniów, ich poglądów, oczekiwań wobec szkoły i rynku pracy
- nakreślenie
- dalszego kierunku pracy z rodzicami i młodzieżą.
| Tematyka/ działania | Termin realizacji | Osoby odpowiedzialne |
| Aktualizowanie zakładki związanej z doradztwem zawodowym na stronie internetowej szkoły. | cały rok | Michał Rogowski Patrycja Zabiegała |
| Bieżąca aktualizacja szkolnego profilu facebookowego. | cały rok | Danuta Krysińska Patrycja Zabiegała |
| Rozmowy dotyczące preorientacji i orientacji zawodowej w klasach I-VI oraz poznawanie własnych zasobów (zainteresowań, mocnych stron, kompetencji). Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie, m.in.: znajomość systemu edukacji i innych form uczeniu się, wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o formach i placówkach kształcenia, uczenie się przez całe życie. | cały rok | wychowawcy klas 1-6 oraz grupy przedszkolnej 0 |
| Świat zawodów i rynek pracy, poznawanie zawodów. Odgrywanie ról zawodowych w zabawach zawodoznawczych z wykorzystaniem przyborów i narzędzi charakterystycznych w danym zawodzie w grupie 0 oraz klasach 1-3. Wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o zawodach i rynku pracy, umiejętność poruszania się po nim, poszukiwanie i utrzymanie pracy. | cały rok | wychowawcy grup przedszkolnych i kl. 0-6 |
| Udzielanie indywidualnych porad uczniom, rodzicom i wspieranie wychowawców w orientacji zawodowej uczniów. Wspieranie w planowaniu własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zawodowych, m.in.: planowanie ścieżki edukacyjnej i zawodowej z przygotowaniem do zdobywania doświadczenia zawodowego oraz refleksji nad nim, podejmowanie i zmiany decyzji dotyczących edukacji i pracy, korzystanie z całożyciowego poradnictwa kariery. | cały rok | pedagog wychowawcy |
| Spotkania ze służbami mundurowymi, pracownikami GOPR i innymi przedstawicielami zawodów – poznanie specyfiki pracy | II semestr | pedagog wychowawcy oddziałów przedszkolnych i klas 0-6 |
| Opieka indywidualna nad uczniami o specjalistycznych potrzebach edukacyjnych. | cały rok | pedagog wychowawcy nauczyciele współorganizujący |
| Opieka nad uczniami ze specyficznymi trudnościami w nauce (np. dysleksja, dyskalkulia). | cały rok | pedagog wychowawcy |
| Konsultacje indywidualne z rodzicami | cały rok | wychowawcy nauczyciele pedagog |
| Konsultacje indywidualne z uczniami | cały rok | wychowawcy nauczyciele pedagog |
| Umożliwienie korzystania nauczycielom ze szkoleń, seminariów organizowanych przez osoby, instytucje edukacyjne, rynku pracy | cały rok | dyrektor szkoły |